第108章 乾清宫验才
早朝后，朱十八没有着急回府。
他叫上在外等候的方孝孺和解缙，三人一同往乾清宫而去。
“国公爷，咱们这是……”方孝孺有些迟疑。
虽然早就知道朱十八要带他们去见陛下，但真到了宫门口，心里难免还是有些紧张。
而十几岁的解缙更是攥紧了衣角，浑身紧绷。
朱十八回头看着他俩，笑道：“紧张什么？我大侄子又不会吃人。带你们去让他过过眼，毕竟要去大本堂教书，总得知会一声。”
话虽这么说，但朱十八心里也清楚，方孝孺和解缙太年轻了。
一个二十出头，一个才十三岁，去教皇子皇孙，再怎么样也需要让大侄子点头。
虽然大侄子说过大本堂用人由他全权决定，但该走的程序还是要走一下滴。
乾清宫里，朱元璋正在批阅奏折，朱标在一旁协助。
听说小叔叔带着两个年轻人来了，父子俩都放下手头上的事。
“小叔叔来了？”朱元璋抬眼，目光扫过方孝孺和解缙，“这就是您说的那两个才子？”
朱十八点头：“对，方孝孺，解缙。他二人在我那有段时间了，带去大本堂应该没什么问题。”
朱元璋打量着两人。
方孝孺身形清瘦但站得笔直，解缙虽然稚嫩却眼神灵动。
光看外表，倒是比那些迂腐老儒顺眼。
朱标温声道：“既然是小叔公那里出来的，想必是有过人之处的。不如……考校一二？”
朱元璋也来了兴致：“好，就让咱看看小叔叔教出来的学生，有什么本事。”
方孝孺和解缙对视一眼，深吸口气，上前跪拜：“生员方孝孺、童生解缙，拜见陛下。”
朱元璋先问方孝孺：“你读圣贤书，可知治国最重何事？”
这问题看似简单，实则确实很难。
若回答‘仁义礼智’，显得空泛。若回答‘富国强兵’，又失于功利。
方孝孺略微思索，恭声道：“回陛下，治国之要，在安民。民安则国稳，民富则国强。而安民富民，非空谈仁义可成，需明制度、察民情、行实政。”
朱元璋眉毛一挑：“哦？那你说说，如何行实政？”
方孝孺不疾不徐道：“学生前九日，曾亲耕御田、核户部账、随军操练。以此三事为例，农事需知节气土宜，方可定赋轻重。核账需明田亩户籍，方可查隐田隐户。练兵需晓阵法军械，方可固边城。此皆实政，需脚踏实地为之。”
朱元璋眼睛亮了，朱十八和朱标在一旁也听得连连点头。
这回答不仅有理有据，还结合亲身经历，正是他喜欢的务实风格。
朱标接着问解缙：“你年纪尚小，为何敢去大本堂教书？”
解缙深吸口气，调整了一下情绪开口道：“回太子殿下，学生虽年幼，但蒙国公爷教导，知‘知行合一’之理。大本堂改革，重在务实。学生愿将学以致用，与皇子皇孙分享，教他们知农事艰辛、明赋税之理、晓戍边之苦。”
“好！说得好！”朱元璋抚掌，“小叔叔，这两个孩子，确实有意思。”
随即他又转向方孝孺和解缙：“你们可知，教导皇子皇孙，与教寻常学子有何不同？”
方孝孺道：“皇子皇孙将来或治国、或戍边，肩上担着江山社稷。教他们，不能只授书本知识，更要培养担当、明辨、务实之能。”
解缙随即开口补充：“还需教他们知民间疾苦。若不知百姓如何生活，如何制定利民之策？”
一番对答下来，朱元璋和朱标都颇为满意。
这两人不仅学识扎实，更重要的是思想开明，不迂腐，正合大本堂改革的需要。
朱十八在一旁笑眯眯的看着，开口道：“大侄子，还行吧？要是没问题，我就带他们去大本堂了。”
“等等。”朱元璋忽然想起什么，“小叔叔，您都亲自教导他们了，怎么还没收他们为弟子？”
朱十八一愣：“这……算弟子吗？我就是教了他们几天而已。”
朱标哭笑不得：“小叔公，您亲自教导学识，传道授业，这不是师徒是什么？满朝文武谁不知道，您教出来的人，个个都是人才。”
朱元璋也道：“就是！雄英、老四他们，不都是您教出来的吗？现在又多了这两个，您这当老师的，可不能不负责任啊！”
朱十八挠挠头：“我还真没想过这个问题，就是一个顺手……”
方孝孺和解缙对视一眼，齐齐跪地：“学生愿拜国公爷为师！”
这两天他俩早就被朱十八的学识和为人折服，心中早以师礼待之，只是不敢贸然开口。
这俩人虽然年龄不大，可心眼儿着实不少。
皇帝和太子都如此说了，他们二人要是再接不住机会，真的找块豆腐撞死算了。
朱十八连忙扶起他们：“行行行，你们愿意认，那我也没啥可说的。不过丑话说在前面，想当我的学生，可得做好吃苦的打算。”
“学生不怕！”两人异口同声。
朱元璋哈哈大笑：“好！今日咱做见证，小叔叔收了两位高徒！”
事情定下，朱元璋兴致更高了：“走，咱也去大本堂看看。标儿，你也一起吧。”
于是，一行人浩浩荡荡的朝着大本堂而去。
皇帝、太子、国公爷同行，这阵仗，引得沿途宫人纷纷侧目。
现在的大本堂，分成了三个教学区域。
其中前院是蒙学部，中院是经学部，后院是实学讲堂和练武场。
此刻正是课间，院中传来孩子们的笑闹声。
宋濂早就得到皇帝要来的消息，早早就带着大本堂的官员们在门口等候。
见到圣驾亲临，众人慌忙跪迎。
“都起来吧。”朱元璋摆手，“咱今天就是来看看，不必拘礼。”
朱十八把宋濂叫到一旁，低声交代了几句。
宋濂连连点头，随即让所有教职人员到中院集合。
大本堂的先生们聚在一起，足有二三十人。
有白发苍苍的老儒，也有三四十岁的中年文士，见到皇帝太子亲临，个个神色紧张。
朱十八带着方孝孺和解缙走到众人面前，清了清嗓子：“诸位，今天介绍两位新同事……方孝孺，解缙，他们将在蒙学部任教。”
底下顿时一阵骚动。
有人小声议论：“这么年轻……”
“那个小的，有十五岁吗？”
“这能教得好吗？”
朱十八装作没听见，继续道：“他们刚经过九天的实务体验，对农事、赋税、军务都有亲身经历。接下来三天，他们会先随堂听课，熟悉教学。之后，会提出改进建议。”
一个老儒忍不住道：“兴国公，这两个年轻人初来乍到，恐怕……”
朱元璋眼睛一瞪：“恐怕什么？咱看他们就挺好！年轻人有新想法，老规矩该改就得改！”
皇帝都发话了，那老儒顿时噤声。
见到那老儒吃瘪，朱十八这才开始介绍大本堂的现状：“大本堂现有皇子皇孙三十三人，按年龄分三个班。经学部十人，实学部现在师资不足，目前只开两门课……”
他详细讲解了课程安排、考核方式、师资结构，方孝孺和解缙听的认真，不时拿出小本本做着记录。
介绍完毕，朱十八开始布置任务：“孝孺，你这三天跟蒙学一班的文史课。解缙跟实学部的农事课。每天课后写听课心得，发现问题，思考改进方法。”
“是。”两人应下。
朱元璋忽然道：“咱也听听课。标儿，咱们去蒙学部看看？”
朱标含笑点头。
于是，大本堂出现了难得一见的景象。
皇帝和太子坐在教室后排，像普通家长一样听先生讲课。
朱元璋他俩都是装成普通人了，可是给讲课的老儒吓得声音发颤，差点尿了裤子。
而底下的皇子皇孙也正襟危坐，没了往日的闹腾。
开玩笑，这时候谁敢造次，那就是自己挖坑埋自己，找死。
方孝孺站在朱十八身边，仔细观察教学。
若是之前的他，定会觉得这老儒学问非凡。
但现在，他只觉得这老儒教法太过死板，只顾自己讲，基本不与孩子互动。
孩子们听得昏昏欲睡，只有几个年纪稍大的还在苦苦支撑。
一堂课下来，方孝孺记了满满两页笔记。
课间休息时，朱十八问他：“感觉如何？”
方孝孺沉吟道：“先生讲的内容都很经典，但教法……太过沉闷。孩子天性活泼，这样教，怕是事倍功半。”
朱十八点头：“能看出问题就好。三天后，你和你师弟要拿出一套改进方案来。”
另一边，解缙在实学课堂上也发现了问题。
教农事的先生是户部调来的老吏，实务经验丰富，但不会讲课，总是东一榔头西一棒槌，孩子们听得云里雾里。
解缙一边记，一边在心里构思：如果能用图表、实物配合讲解，效果会不会更好？
日头西斜，朱元璋父子才起驾回宫。
临走前，朱元璋对着朱十八道：“小叔叔，大本堂就交给您了。有什么需要，尽管提。”
朱十八笑道：“放心吧，大本堂会越来越好的。”
回到兴国公府，朱十八带着二人来到书房：“今天只是开始。接下来的三天，你们要多看多听多想。不仅要看先生怎么教，还要看学生怎么学。大本堂的改革，最终要落在每个孩子身上，懂了吗？”
“懂了！”两人郑重点头。
http://www.xuanhundaozhang.com/yt133965/49813340.html
请记住本书首发域名：www.xuanhundaozhang.com。玄浑道章手机版阅读网址：www.xuanhundaozhang.com
他叫上在外等候的方孝孺和解缙，三人一同往乾清宫而去。
“国公爷，咱们这是……”方孝孺有些迟疑。
虽然早就知道朱十八要带他们去见陛下，但真到了宫门口，心里难免还是有些紧张。
而十几岁的解缙更是攥紧了衣角，浑身紧绷。
朱十八回头看着他俩，笑道：“紧张什么？我大侄子又不会吃人。带你们去让他过过眼，毕竟要去大本堂教书，总得知会一声。”
话虽这么说，但朱十八心里也清楚，方孝孺和解缙太年轻了。
一个二十出头，一个才十三岁，去教皇子皇孙，再怎么样也需要让大侄子点头。
虽然大侄子说过大本堂用人由他全权决定，但该走的程序还是要走一下滴。
乾清宫里，朱元璋正在批阅奏折，朱标在一旁协助。
听说小叔叔带着两个年轻人来了，父子俩都放下手头上的事。
“小叔叔来了？”朱元璋抬眼，目光扫过方孝孺和解缙，“这就是您说的那两个才子？”
朱十八点头：“对，方孝孺，解缙。他二人在我那有段时间了，带去大本堂应该没什么问题。”
朱元璋打量着两人。
方孝孺身形清瘦但站得笔直，解缙虽然稚嫩却眼神灵动。
光看外表，倒是比那些迂腐老儒顺眼。
朱标温声道：“既然是小叔公那里出来的，想必是有过人之处的。不如……考校一二？”
朱元璋也来了兴致：“好，就让咱看看小叔叔教出来的学生，有什么本事。”
方孝孺和解缙对视一眼，深吸口气，上前跪拜：“生员方孝孺、童生解缙，拜见陛下。”
朱元璋先问方孝孺：“你读圣贤书，可知治国最重何事？”
这问题看似简单，实则确实很难。
若回答‘仁义礼智’，显得空泛。若回答‘富国强兵’，又失于功利。
方孝孺略微思索，恭声道：“回陛下，治国之要，在安民。民安则国稳，民富则国强。而安民富民，非空谈仁义可成，需明制度、察民情、行实政。”
朱元璋眉毛一挑：“哦？那你说说，如何行实政？”
方孝孺不疾不徐道：“学生前九日，曾亲耕御田、核户部账、随军操练。以此三事为例，农事需知节气土宜，方可定赋轻重。核账需明田亩户籍，方可查隐田隐户。练兵需晓阵法军械，方可固边城。此皆实政，需脚踏实地为之。”
朱元璋眼睛亮了，朱十八和朱标在一旁也听得连连点头。
这回答不仅有理有据，还结合亲身经历，正是他喜欢的务实风格。
朱标接着问解缙：“你年纪尚小，为何敢去大本堂教书？”
解缙深吸口气，调整了一下情绪开口道：“回太子殿下，学生虽年幼，但蒙国公爷教导，知‘知行合一’之理。大本堂改革，重在务实。学生愿将学以致用，与皇子皇孙分享，教他们知农事艰辛、明赋税之理、晓戍边之苦。”
“好！说得好！”朱元璋抚掌，“小叔叔，这两个孩子，确实有意思。”
随即他又转向方孝孺和解缙：“你们可知，教导皇子皇孙，与教寻常学子有何不同？”
方孝孺道：“皇子皇孙将来或治国、或戍边，肩上担着江山社稷。教他们，不能只授书本知识，更要培养担当、明辨、务实之能。”
解缙随即开口补充：“还需教他们知民间疾苦。若不知百姓如何生活，如何制定利民之策？”
一番对答下来，朱元璋和朱标都颇为满意。
这两人不仅学识扎实，更重要的是思想开明，不迂腐，正合大本堂改革的需要。
朱十八在一旁笑眯眯的看着，开口道：“大侄子，还行吧？要是没问题，我就带他们去大本堂了。”
“等等。”朱元璋忽然想起什么，“小叔叔，您都亲自教导他们了，怎么还没收他们为弟子？”
朱十八一愣：“这……算弟子吗？我就是教了他们几天而已。”
朱标哭笑不得：“小叔公，您亲自教导学识，传道授业，这不是师徒是什么？满朝文武谁不知道，您教出来的人，个个都是人才。”
朱元璋也道：“就是！雄英、老四他们，不都是您教出来的吗？现在又多了这两个，您这当老师的，可不能不负责任啊！”
朱十八挠挠头：“我还真没想过这个问题，就是一个顺手……”
方孝孺和解缙对视一眼，齐齐跪地：“学生愿拜国公爷为师！”
这两天他俩早就被朱十八的学识和为人折服，心中早以师礼待之，只是不敢贸然开口。
这俩人虽然年龄不大，可心眼儿着实不少。
皇帝和太子都如此说了，他们二人要是再接不住机会，真的找块豆腐撞死算了。
朱十八连忙扶起他们：“行行行，你们愿意认，那我也没啥可说的。不过丑话说在前面，想当我的学生，可得做好吃苦的打算。”
“学生不怕！”两人异口同声。
朱元璋哈哈大笑：“好！今日咱做见证，小叔叔收了两位高徒！”
事情定下，朱元璋兴致更高了：“走，咱也去大本堂看看。标儿，你也一起吧。”
于是，一行人浩浩荡荡的朝着大本堂而去。
皇帝、太子、国公爷同行，这阵仗，引得沿途宫人纷纷侧目。
现在的大本堂，分成了三个教学区域。
其中前院是蒙学部，中院是经学部，后院是实学讲堂和练武场。
此刻正是课间，院中传来孩子们的笑闹声。
宋濂早就得到皇帝要来的消息，早早就带着大本堂的官员们在门口等候。
见到圣驾亲临，众人慌忙跪迎。
“都起来吧。”朱元璋摆手，“咱今天就是来看看，不必拘礼。”
朱十八把宋濂叫到一旁，低声交代了几句。
宋濂连连点头，随即让所有教职人员到中院集合。
大本堂的先生们聚在一起，足有二三十人。
有白发苍苍的老儒，也有三四十岁的中年文士，见到皇帝太子亲临，个个神色紧张。
朱十八带着方孝孺和解缙走到众人面前，清了清嗓子：“诸位，今天介绍两位新同事……方孝孺，解缙，他们将在蒙学部任教。”
底下顿时一阵骚动。
有人小声议论：“这么年轻……”
“那个小的，有十五岁吗？”
“这能教得好吗？”
朱十八装作没听见，继续道：“他们刚经过九天的实务体验，对农事、赋税、军务都有亲身经历。接下来三天，他们会先随堂听课，熟悉教学。之后，会提出改进建议。”
一个老儒忍不住道：“兴国公，这两个年轻人初来乍到，恐怕……”
朱元璋眼睛一瞪：“恐怕什么？咱看他们就挺好！年轻人有新想法，老规矩该改就得改！”
皇帝都发话了，那老儒顿时噤声。
见到那老儒吃瘪，朱十八这才开始介绍大本堂的现状：“大本堂现有皇子皇孙三十三人，按年龄分三个班。经学部十人，实学部现在师资不足，目前只开两门课……”
他详细讲解了课程安排、考核方式、师资结构，方孝孺和解缙听的认真，不时拿出小本本做着记录。
介绍完毕，朱十八开始布置任务：“孝孺，你这三天跟蒙学一班的文史课。解缙跟实学部的农事课。每天课后写听课心得，发现问题，思考改进方法。”
“是。”两人应下。
朱元璋忽然道：“咱也听听课。标儿，咱们去蒙学部看看？”
朱标含笑点头。
于是，大本堂出现了难得一见的景象。
皇帝和太子坐在教室后排，像普通家长一样听先生讲课。
朱元璋他俩都是装成普通人了，可是给讲课的老儒吓得声音发颤，差点尿了裤子。
而底下的皇子皇孙也正襟危坐，没了往日的闹腾。
开玩笑，这时候谁敢造次，那就是自己挖坑埋自己，找死。
方孝孺站在朱十八身边，仔细观察教学。
若是之前的他，定会觉得这老儒学问非凡。
但现在，他只觉得这老儒教法太过死板，只顾自己讲，基本不与孩子互动。
孩子们听得昏昏欲睡，只有几个年纪稍大的还在苦苦支撑。
一堂课下来，方孝孺记了满满两页笔记。
课间休息时，朱十八问他：“感觉如何？”
方孝孺沉吟道：“先生讲的内容都很经典，但教法……太过沉闷。孩子天性活泼，这样教，怕是事倍功半。”
朱十八点头：“能看出问题就好。三天后，你和你师弟要拿出一套改进方案来。”
另一边，解缙在实学课堂上也发现了问题。
教农事的先生是户部调来的老吏，实务经验丰富，但不会讲课，总是东一榔头西一棒槌，孩子们听得云里雾里。
解缙一边记，一边在心里构思：如果能用图表、实物配合讲解，效果会不会更好？
日头西斜，朱元璋父子才起驾回宫。
临走前，朱元璋对着朱十八道：“小叔叔，大本堂就交给您了。有什么需要，尽管提。”
朱十八笑道：“放心吧，大本堂会越来越好的。”
回到兴国公府，朱十八带着二人来到书房：“今天只是开始。接下来的三天，你们要多看多听多想。不仅要看先生怎么教，还要看学生怎么学。大本堂的改革，最终要落在每个孩子身上，懂了吗？”
“懂了！”两人郑重点头。
http://www.xuanhundaozhang.com/yt133965/49813340.html
请记住本书首发域名：www.xuanhundaozhang.com。玄浑道章手机版阅读网址：www.xuanhundaozhang.com